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La IA como herramienta para investigar en las Ciencias Sociales, nuevo curso de extensión universitaria en USBA

La Universidad del Sur de Buenos Aires (USBA) presenta una capacitación virtual orientada a docentes, investigadores y estudiantes que buscan incorporar herramientas de inteligencia artificial en sus procesos de investigación académica.

La IA como herramienta para investigaciones en las Ciencias Sociales, nuevo curso de extensión universitaria en USBA
La IA como herramienta para investigaciones en las Ciencias Sociales, nuevo curso de extensión universitaria en USBA | CEDOC PERFIL

La irrupción de la inteligencia artificial generativa está transformando múltiples disciplinas, y las ciencias sociales no son la excepción. En este contexto, la Universidad del Sur de Buenos Aires (USBA) lanza el curso “Herramientas de IA para la investigación en ciencias sociales”, una propuesta de formación profesional que busca brindar conocimientos y habilidades prácticas para aplicar tecnologías basadas en IA en el ámbito académico.

El curso, que comienza en septiembre y se desarrollará en modalidad virtual sincrónica a través de Zoom, está orientado a investigadores, docentes y estudiantes avanzados que quieran explorar cómo estas herramientas pueden integrarse en etapas clave de un proyecto de investigación.

Un enfoque práctico y crítico

La capacitación combina clases teóricas con ejercicios aplicados, permitiendo a las y los participantes experimentar con herramientas de IA generativa y aprendizaje automático en tareas como:

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  • Diseño metodológico

  • Revisión bibliográfica asistida

  • Análisis de datos cualitativos y cuantitativos

  • Redacción de textos académicos

A la vez, se propone una mirada crítica sobre las oportunidades y límites de estas tecnologías, promoviendo un uso ético y reflexivo en el campo de las ciencias sociales.

Las docentes a cargo

El curso estará dictado por Valeria Odetti y Marcela Ordiz, dos especialistas con amplia trayectoria en educación, tecnologías y producción académica.

Valeria Odetti es Magíster en Educación, Lenguajes y Medios (UNSAM), Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías (PENT-FLACSO) y Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA). Actualmente coordina el Programa Educación a Distancia de FLACSO Argentina y de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), además de asesorar y desarrollar investigaciones en narrativas digitales.

Marcela Ordiz es Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO), Profesora en Ciencias de la Educación (UNER) y Diplomada en Educación, Lenguajes y Medios (UNSAM). Se desempeña como formadora en la Escuela de Maestros de CABA y consultora en el Programa Tecnotecas para la Innovación Popular (TIP.AR) de la Agencia I+D+i.

¿Cómo inscribirse?

  • Inicio: Septiembre

  • Duración: 8 encuentros

  • Modalidad: Virtual sincrónica por Zoom